Leçon 3
 

2 Apprendre à regarder une fleur pour la décrire

Prenez plusieurs fleurs fraîches, de couleurs et de formes variées, ou éventuellement des photos.

Noter tout d'abord qu'il y a deux grandes catégories de fleur :

Ce sont les fleurs qui n'ont pas vraiment de haut et de bas lorsqu'on les regarde en face.

 

La fleur est symétrique par rapport à un plan et présente nettement un haut et un bas.

Observez la dimension de la fleur (vous pouvez la mesurer, la comparer avec la plante complète).

Quelle est sa couleur générale (celle des pétales) ? Quelles sont les couleurs auxiliaires (pour les fleurs multicolores) ?

Les pétales sont-ils nervurés, tachetés, poilus, symétriques, serrés ou espacés ?

Quel est le nombre et la disposition des pétales (3, 4, 5, 6,) sont ils soudés ? la symétrie est elle radiale ou bilatérale ?

Quelle est la couleur et la forme du pistil ?

Combien y a-t-il d'étamines ?

Quelle est la couleur et la forme des étamines et des sacs à pollen ?

Le pistil et les étamines sont-ils plus grands que les pétales ? sont ils visibles ou cachés ?

Quelle est la forme et le nombre des sépales ?

Les sépales sont-ils plus grands ou plus petits que les pétales ? Quelle est la dimension du calice ? Quelle est sa couleur ? Est-il nervuré ?

Habituez-vous à tout observer; mais seuls les éléments caractéristiques serviront à l'authentification de la fleur ; exemple : on ne dit pas que la fleur du coquelicot est symétrique et non poilue-car c'est le cas général de la plus part des fleurs- on notera plutôt lorsque la fleur est poilue et non symétrique.

 

 

 

 

 


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